Matriz para o último teste

Diversidade Cultural  

Compreender a importância dos fatores de identidade das populações no mundo contemporâneo

Discutir os conceitos de identidade territorial, cultura, etnia, língua, religião; técnicas, usos e costumes, aculturação, globalização, racismo, xenofobia e multiculturalismo.
Explicar de que forma a língua, a religião, a arte, os costumes, a organização social (…) são fatores de identidade cultural.
Relacionar o respeito dos direitos humanos com a construção de sociedades inclusivas.
Problematizar as consequências da globalização, tanto na unidade cultural como na afirmação da diversidade cultural mundial. Refletir sobre a importância da construção de comunidades multiculturais inclusivas mas também culturalmente heterogéneas, em diferentes territórios (país, cidade, escola).

 Os Recursos Naturais

• Distinguir recursos renováveis de recursos não renováveis, recorrendo a exemplos.
• Compreender as relações entre a distribuição e o consumo dos diferentes tipos de recursos

Interpretar a relação entre a evolução da população e o consumo de recursos, numa perspetiva de desenvolvimento sustentável.
Explicar as causas do aumento do consumo dos recursos.
Discutir a relação entre áreas produtoras e consumidoras de recursos e o grau de desenvolvimento das mesmas.
Explicar os impactes decorrentes da exploração dos recursos naturais.

• Compreender a repartição das atividades económicas em setores

Diferenciar os sectores primário, secundário e terciário.
Distinguir população ativa de população inativa.
Relacionar a evolução da distribuição da população ativa por sectores de atividade em países com diferentes graus de desenvolvimento.


A Agricultura

• Conhecer e compreender os fatores que interferem na atividade agrícola
• Compreender as diferenças entre a agricultura tradicional e a agricultura moderna

Distinguir: policultura de monocultura, rendimento de produtividade e agricultura extensiva de agricultura intensiva.
Distinguir agricultura tradicional/subsistência de agricultura moderna/mercado, exemplificando com diferentes tipos.
Localizar regiões onde predomine a agricultura tradicional e a agricultura moderna, à escala mundial. Relacionar o rendimento e a produtividade agrícola com o grau de desenvolvimento científico e tecnológico.
Justificar as diferentes percentagens de população ativa agrícola em países com diferentes graus de desenvolvimento.
Explicar as principais consequências da agricultura tradicional e da agricultura moderna.

• Compreender a existência de formas de produção agrícola sustentáveis

Caraterizar a agricultura biológica, identificando vantagens e desvantagens da sua utilização. Identificar outras formas de produção agrícola ambientalmente sustentáveis .


páginas do Manual: 106 a 149